русский язык

Образовательная программа МКОУ Тогучинского района "Кудринская средняя школа" дошкольная группа. Программа отражает требования ФГОС, учитывает возрастные и индивидуальные особенности воспитанников, выделяет приоритетные направления деятельности образовательного учреждения под реализацией основной образовательной программы дошкольного возраста, определяет цели и задачи деятельности образовательного учреждения. Содержание педагогической работы направлено на освоение детьми образовательных областей: "познавательное развитие", "речевое развитие", "социально-коммуникативное", "физическое развитие", "художественно-эстетическое".

русский

Основная образовательная программа начального общего образования МКОУ Тогучинского района «Кудринская средняя школа» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 №373, и представляет собой нормативно - управленческий документ, характеризующий основные тенденции, главные цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития учащихся и особенности организации кадрового и методического обеспечения педагогического процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной системы, основные планируемые конечные результаты, критерии.

русский

Основная образовательная программа начального общего образования разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. N 286, и с учётом Примерной основной образовательной программы начального общего образования, одобренной Федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию (протокол 6/22 от 15.09.2022 г.).

русский

Основная образовательная программа (ООП) определяет содержание и организацию образовательного процесса и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное и интеллектуальное развитие, социальное и личностное становление. Основные компоненты программы создают условия для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепления здоровья обучающихся. Основная образовательная программа основного общего образования школы составлена в соответствии с требованиями Стандарта.

русский

Основная образовательная программа основного общего образования разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. N 287, и с учётом Примерной основной образовательной программы основного общего образования (в редакции от 18.03.2022г.).

русский

Основная образовательная программа среднего общего образования обеспечивает достижение учащимися образовательных результатов в соответствии с требованиями, установленными ФГОС СОО, определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности на уровне среднего общего образования и реализуется образовательной организацией через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

русский

русский язык

Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования (вариант 7.1) предназначена для сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и отражает вариант конкретизации требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, предъявляемых в части образования обучающихся с задержкой психического развития.

русский

Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования (вариант 7.2) предназначена для сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и отражает вариант конкретизации требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, предъявляемых в части образования обучающихся с задержкой психического развития. Вариант 7.2 предполагает, что обучающийся с ЗПР получает образование, сопоставимое по итоговым достижениям к моменту завершения обучения с образованием обучающихся, не имеющих ограничений по возможностям здоровья, в пролонгированные сроки обучения.

русский язык

Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7) МКОУ Тогучинского района "Кудринская средняя школа" разработана на основе ФАОП ООО и является основным документом, определяющим содержание общего образования, а также регламентирующим образовательную деятельность организации в единстве урочной и внеурочной деятельности при учете установленного ФГОС ООО соотношения обязательной части программы и части, формируемой участниками образовательных отношений.
АООП ООО для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7) представляет собой образовательную программу, адаптированную для обучения, воспитания и социализации обучающихся с задержкой психического развития с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, особых образовательных потребностей, обеспечивающую коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.

Русский

Адаптированная образовательная программа (АОП) - образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с умственной отсталостью с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц.
Программа разработана для учащихся с умственной отсталостью, начавших обучение до сентября 2016 года, с учетом методических рекомендаций для разработки АОП для обучающихся данной категории.
Цель реализации АОП образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) — создание условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся, обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта.
Цель реализации АОП образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) — создание условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся, обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта.

Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» на уровне начального общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения программы начального общего образования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Федеральной образовательной программы начального общего образования, Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Русский язык», а также ориентирована на целевые приоритеты, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.

Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» на уровне начального общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения программы начального общего образования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Федеральной образовательной программы начального общего образования, Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Литературное чтение», а также ориентирована на целевые приоритеты, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.

Рабочая программа учебного предмета «История» разработана на основании ФГОС ООО (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»), ФОП (Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования) и реализуется 5 лет с 5 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования (5 дневная учебная неделя).

Рабочая программа учебного предмета «История» на уровне основного общего образования разработана на основе ФГОС ООО (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 N 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»), в соответствии с ФОП ООО (приказ Министерства просвещения РФ от 18.05.2023 г № 370 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования»).

Рабочая программа учебного предмета «История» (базовый уровень) обязательной предметной области ««Общественно-научные предметы » разработана на основании ФГОС СОО Приказ Министерства просвещения РФ от 12 августа 2022 г. № 732 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413» , ФОП СОО: Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования и реализуется 2 года с 10 по 11 класс в соответствии с федеральным учебным планом среднего общего образования (5-дневная учебная неделя).

Рабочая программа учебного предмета «История» (базовый уровень) обязательной предметной области «Общественно-научные предметы» разработана в соответствии с ФГОС СОО (Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования; ФОП СОО Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 №371 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования) и реализуется 2 года с 10 по 11 класс в соответствии с федеральным учебным планом среднего общего образования (5-дневная учебная неделя).

Программа разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, федеральной образовательной программы начального общего образования. Внеурочные занятия «Разговоры о важном» направлены на развитие ценностного отношения обучающихся к своей родине – России, населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре.

Рабочая программа внеурочной деятельности «Разговоры о важном» разработана в соответствии с ФГОС НОО и реализуется по 1 часу в 3-4 классах.

Рабочая программа внеурочной деятельности «Разговоры о важном» разработана в соответствии с ФГОС ООО и реализуется по 1 часу в 5-7 классах

Рабочая программа внеурочной деятельности «Разговоры о важном» разработана в соответствии с ФГОС ООО и реализуется по 1 часу в 8-9 классах

Рабочая программа внеурочной деятельности «Разговоры о важном» разработана в соответствии с ФГОС СОО и реализуется по 1 часу в 10-11 классах

В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования предмет «Математика» изучается с 5-го по 9-й класс в виде следующих учебных курсов: 5–6 класс – «Математика» (интегрированный предмет), 7–9 классах предмет «Математика» (Алгебра и Геометрия). Рабочая программа предмета «Математика» предметной области «Математика и информатика» для ООО разработана на основе программы по курсу математики 5–11 классов, созданной на основе единой концепции преподавания математики в средней школе, разработанной А.Г. Мерзляком, В.Б. Полонским, М.С. Якиром — авторами учебников, включённых в систему «Алгоритм успеха». Программа соответствует учебнику «Математика» для 5-9 классов образовательных учреждений /А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир, Е.В. Буцко. — М. : Вентана-Граф

Рабочая программа реализуется в учебниках А. В. Перышкина «Физика 7 класс», «Физика 8 класс», «Физика 9 класс» системы «Вертикаль» (Перышкин А. В., учебник для общеобразовательных учебных заведений.М.: Дрофа, 2019
Программа предмета „Физика“ рассчитана на три года. Общее количество часов за уровень основного общего образования составляет 210 часов со следующим распределением часов по классам: 7 класс - 70 часов, 2 часа в неделю; 8 класс - 72 часов 2 часа в неделю; 9 класс - 68 часов, 2 часа в неделю

Рабочая программа предмета «Изобразительное искусство» обязательной предметной области «Искусство» разработана на основе Программы «Изобразительное искусство» под ред. Б.М. Неменского. 5-8 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений / Б.М. Неменский, Л.А. Неменская, Н.А. Горяева, А.С. Питерских. – М.

Рабочая программа по физике для 10-11 классов составлена на основе: требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования (ООП СОО), представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС) среднего общего образования; авторской рабочей программы по физике для 10-11 классов: Физика. Рабочие программы. Предметная линия учебников серии «Классический курс». 10-11 классы: учеб. пособие для общеобразоват. организаций: базовый и углубл. уровни / А.В. Шаталина. М.: Просвещение, 2019. – 91 с.

Рабочая программа учебного курса составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по математике в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта и с учетом рекомендаций авторских программ А.Г.Модковича по алгебре и началам анализа и Л.С.Атанасяна по геометрии. Курс математики 10-11 классов состоит из следующих предметов: «Алгебра и начала анализа», «Геометрия», которые изучаются блоками. В соответствии с этим составлено тематическое планирование: алгебра и начала анализа из расчета 3 часа в неделю, геометрия – 2 часа в неделю. Тематическое планирование составлено на: 10 класс- 175 часов, 11 класс-170 часов.

Рабочая программа по физике для 11-го класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и утвержденной Министерством образования РФ авторской программы по физике для общеобразовательных учреждений Г.Я.Мякишева. Программа рассчитана на 68 часов.

Элективный курс "Практикум по математике " рассчитан на 34 часа для учащихся 11 классов. Данная программа курса сможет привлечь внимание учащихся, которым интересна математика, кому она понадобится при учебе, подготовке к экзаменам, в частности, к ЕГЭ. Слушателями этого курса могут быть учащиеся различного профиля обучения.

Процесс решения задач служит одним из средств овладения системой научных знаний по тому или иному учебному предмету. Особенно велика его роль при обучении физике, где задачи выступают действенным средством формирования основополагающих физических знаний и умений. В процессе решения обучающиеся овладевают методами исследования различных явлений природы, знакомятся с новыми прогрессивными идеями и взглядами, с открытиями отечественных ученых, с достижениями отечественной науки и техники, с новыми профессиями.
Количество часов в неделю:
10 классе – 1 час в неделю – 36 ч в год 11 класс – 1 час в неделю - 34ч в год Курс рассчитан на 2 года обучения .